“Il caso della scuola di Piacenza, che non può garantire un’assistenza adeguata ad un bambino ‘speciale’ per la carenza di insegnanti di sostegno, dimostra come sia necessario muoversi per tempo per mettere nelle condizioni gli istituti di programmare per tempo questo tipo di attività. Come ho evidenziato in un’interrogazione che ho presentato in Regione qualche giorno fa, su questi disservizi pesa anche la …
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